载入中…
 | 网站首页 | 资源中心 | 学校概况 | 形象识别 | 信息专栏 | 教学教研 | 马中博客 | 特色教育 | 师生园地 | 党政工团 | 巾帼文明岗 | 红十字会 | 雁过留声 | 
您现在的位置: 马寅初中学初中部 >> 教学教研 >> 课题研究 >> 正文
专题栏目
更多内容
最新推荐 更多内容
相关文章
没有相关文章
更多内容
关于做好2011年度校级小课题结题验收的通知         
关于做好2011年度校级小课题结题验收的通知
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2012-4-12 9:57:42

关于做好2011年度校级小课题结题验收的通知  

   

   

为进一步加强课题研究,促进科研成果的交流与推广,根据马寅初中学初中部教科研管理的有关制度,将对2011年度立项的66个校级小课题进行结题验收及优秀成果评审工作。现将有关事项通知如下:  

一、结题验收及评比的范围  

2011年度校级立项的小课题(见附件1)。  

二、材料呈送要求  

1.“申请简表”(见附件2)用A4纸、word格式、宋体小四号打印一份,并以“申请简表”为封面。  

2.成果主报告:正文均用A4纸、word格式、标题4号黑体,正文小四号宋体,打印一份。  

成果主报告要突出实践性和创新性,若有附件,请精选最能反映成果价值的附在主报告之后。  

三、成果呈送截止时间  

 2012412 前交教科室。  

请各老师按通知要求积极、认真做好课题的结题和优秀成果评审的申报工作  

   

   

二○一二年三月二十七日  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

主题词小课题  结题  评优                                                        

  抄报:市教科所                                            

  马寅初中学初中部                 2012年3月25 印发    

附件1

2011年度马寅初中学初中部校级立项小课题汇总  

   

编号  

    

课题名称  

学科  

备注  

201101  

朱巧玲  

语文教学中小组合作学习问题的探究  

语文  

   

201102  

叶秋芳  

周记在班级管理中的作用究竟有“几何”  

语文  

   

201103  

叶筱丽  

关于提高初中作文训练有效性的研究  

语文  

   

201104  

    

初中语文课堂要追求优质提问  

语文  

   

201105  

    

挖掘古韵 培养兴趣——立足于课内文言文提高国学涵养  

语文  

   

201106  

王君燕  

初中作文系列化训练有效教学的课题研究  

语文  

   

201107  

吴揽月  

放手让学生成为批改作文的主角  

语文  

   

201108  

王水妃  

关于初中生作文自改  互改的研究  

语文  

   

201109  

吴春英  

初中语文研究性学习的特征与操作环节  

语文  

   

201110  

    

初中英语书面表达的教与薛  

英语  

   

201111  

赵生霞  

如何在阅读中进行有效的词汇教学  

英语  

   

201112  

    

关于初中英语课堂中是否该采用全英文授课的探究  

英语  

   

201113  

裘璐璐  

如何通过单词记忆的效率来提高学生的英语成绩  

英语  

   

201114  

张丹丹  

初中英语课堂教学活动设计有效性研究  

英语  

   

201115  

    

中学英语词汇教学初探——英语词语搭配在教学中的应用  

英语  

   

201116  

钱科英  

以教材话题为主线 任务为途径 整合初中口语课程资源  

英语  

   

201117  

    

如何帮助学生巧计单词  

英语  

   

201118  

    

提高初中课堂英语朗读的有效性  

英语  

   

201119  

傅红蕾  

给一个支点  让学生爱上英语朗读和背诵  

英语  

   

201120  

蔡霞芳  

八年级英语“自助餐”式家庭作业设计的研究  

英语  

   

201121  

王海欧  

如何搞好初中英语词汇教学  

英语  

   

201122  

杨国萍  

英语考试中学生“粗心问题”的矫正策略研究  

英语  

   

201123  

王亚莉  

初中英语语境实践教学模式研究  

英语  

   

201124  

    

英语课堂中有效的师生互动  

英语  

   

201125  

钟晓虹  

关于学生音乐欣赏能力的培养探析  

音乐  

   

201126  

杨晓黎  

音乐课中培养学生表演欲望的研究  

音乐  

   

201127  

章陈英  

信息技术技能差异性教学方法探讨  

信息技术  

   

201128  

裘小荣  

初中信息技术自主学习的有效探究  

信息技术  

   

201129  

叶新春  

让学生动起来 让课堂活起来 让心理课美起来  

心育  

   

201130  

    

800米(女)1000米(男)技术教学研究  

体育  

   

201131  

裘小英  

如何提高学生耐久跑的兴趣  

体育  

   

201132  

    

篮球训练中的伤病护理及预防  

体育  

   

201133  

梁黎英  

如何巧用诗词以提高初中历史教学实效性  

社会思品  

   

201134  

童海勇  

中学思品教学汇总情感态度价值观目标的实现探究  

社会思品  

   

201135  

诸伟娟  

为什么教了N次的题目学生还是错——对学生易错题的原因分析及提高答题准确率问题的探究与实践  

社会思品  

   

201136  

王亚兰  

历史与社会教学中培养学生生成问题能力的研究  

社会思品  

   

201137  

沈元吉  

八年级思品“说理类”试题答题能力 培养的研究  

社会思品  

   

201138  

高烨锋  

初中生关于养成独立完成数学作业习惯的研究  

数学  

   

201139  

    

青年教师课堂中“追问”的策略研究  

数学  

   

201140  

张刘坤  

对普通初中学校有效开展团队衔接工作的研究  

数学  

   

201141  

相玉芳  

如何在课堂上让后进生也动起来  

数学  

   

201142  

魏倩倩  

数学新课教学中易错点的提前干预与现场跟进措施  

数学  

   

201143  

许玉君  

初中数学课堂动态生成有效性研究  

数学  

   

201144  

黄小君  

探究“问题串教学”提升复习课实效性的研究  

数学  

   

201145  

钱未燕  

数学概念课教学的重要性  

数学  

   

201146  

潘孝良  

让实验走进数学课堂——数学实验教学课题研究  

数学  

   

201147  

郑菊芬  

初中数学小组合作学习课题研究方案  

数学  

   

201148  

魏春梅  

初中数学教学中“错误”资源开发和利用实践研究  

数学  

   

201149  

袁玲  

初中数学小课题的实践与研究  

数学  

   

201150  

马国娟  

初中数学课堂提问的有效性策略研究  

数学  

   

201151  

夏能洪  

培养学生社会思品考试的审题能力  

社会思品  

   

201152  

    

历史与社会培养学生自主学习方式的探索  

社会思品  

   

201153  

    

八年级历史与社会教学中提高学生提取、运用有效信息能力的研究  

社会思品  

   

201154  

孙炯楠  

加强材料和知识关联性的整合  解决社会思品审题难的问题  

社会思品  

   

201155  

王云飞  

作业布置  如何提升思品课德育实效的研究  

社会思品  

   

201156  

姚永芳  

美术教学中的想象力培养  

美术  

   

201157  

梁晓斌  

美术欣赏课中如何提高学生的参与度  

美术  

   

201158  

费鼎渊  

初中美术教学中学生有效合作学习的培养  

美术  

   

201159  

吕倩倩  

基于新课程标准下科学教师行为的转变  

科学  

   

201160  

    

课堂中的有效讨论  

科学  

   

201161  

刘媛玉  

注重科学探究  进行有效探究  

科学  

   

201162  

周黄蓉  

初中科学课堂教学的开放性研究  

科学  

   

201163  

裘淑红  

实施有效课堂活动的策略研究  

科学  

   

201164  

史少琼  

初中科学课堂有效性提问的探究  

科学  

   

201165  

周临晓  

如何让科学课堂中的“动与静教学”有效结合  

科学  

   

201166  

张华庆  

把演示实验与实验视频相结合  提升科学课堂效果  

科学  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

附件2  

马寅初中学初中部小课题结题验收及优秀成果评比申请简表  

   

成果题目  

   

负责人  

执笔人  

   

学科  

   

参与者  

   

成果概述  

   

(基本内容、  

创新之处、  

实践效果、  

推广价值)  

   

(限500字内)  

   

成果发表  

及获奖情况  

   

   

文章录入:yxcyxc    责任编辑:yxcyxc 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章: 没有了
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | 
    学校地址:浙江省嵊州市剡湖街道医院路102号 邮编:312400
    学校电话:0575-83034006 传真:0575-83339735 电子信箱:myczxxz@163.com
    版权所有:嵊州市马寅初中学初中部 Copyright © 2005-2014 www.myczx.net All Rights Reserved
    网站管理:马寅初中学初中部信息中心 站长:LXB 浙ICP备11007188号